13 Nov 18:15
Re: Список рассылки с подтверждением о прочтении
Alexey Pechnikov <pechnikov <at> mobigroup.ru>
2009-11-13 17:15:09 GMT
2009-11-13 17:15:09 GMT
Hello! On Friday 13 November 2009 19:34:55 Иван Лох wrote: > > Кстати, дореволюционные учебники арифметики справлялись с этим запросто. > > Вот только задачки из тех учебников ныне не каждый кандидат физ-мат наук > > решить сможетА дети - решали
> > И правильно не сможет. Математика меняется, хоть это и звучит немного бредово. > И с большим опозданием меняются вслед за этим вузовские и школьные курсы. > С точки зрения египетского землемера или волжского маклака геометрия и > арифметика в этих учебниках актуальна. А с точки зрения сегодняшнего научного > мировоззрения -- бред. Набор дурацких приемчиков для решения задач. Скорее, умение мыслить теперь успешно подменяют набором неких шаблонов. Как современные школьники к олимпиадам готовятся? Да просто зубрят сборники олимпиадных задач прошлых лет. Креативности - ноль. > Даже больше: > Скажите мне, что именно доказывает теорема Пифагора сейчас? В чем ее сакральный > смысл? Ее тоже надо "понимать"?. Смысл очень даже есть - указанный метрический тензор отвечает плоскости в евклидовом пространстве. Попробуйте другим способом доказать, что мы живем в локально-евклидовом мире. Понимая это, можно легко понять смысл преобразований Лоренца и физику высоких энергий. Те же студенты, которые не понимают, что преобразования Лоренца есть следствия метрики Лоренца, тупо зубрят формулы преобразований, не увидев их смысла и не умея применять. Пожалуй, нелишним будет заметить, что физика Энштейна базируется на свойствах пространства Минковского, определяемого метрикой Лоренца. Без математики Лоренца, Пуанкаре и Минковского не было бы никакой СТО, коллайдеров и много чего еще... Best regards, Alexey Pechnikov. http://pechnikov.tel/
А дети - решали
>
> И правильно не сможет. Математика меняется, хоть это
и звучит немного бредово.
> И с большим опозданием меняются вслед за этим
вузовские и школьные курсы.
> С точки зрения египетского землемера или волжского
маклака геометрия и
> арифметика в этих учебниках актуальна. А с точки
зрения сегодняшнего научного
> мировоззрения -- бред. Набор дурацких приемчиков для
решения задач.
Скорее, умение мыслить теперь успешно подменяют
набором неких шаблонов. Как
современные школьники к олимпиадам готовятся? Да
просто зубрят сборники
олимпиадных задач прошлых лет. Креативности - ноль.
> Даже больше:
> Скажите мне, что именно доказывает теорема Пифагора
сейчас? В чем ее сакральный
> смысл? Ее тоже надо "понимать"?.
Смысл очень даже есть - указанный метрический тензор
отвечает плоскости в евклидовом
пространстве. Попробуйте другим способом доказать,
что мы живем в локально-евклидовом
мире. Понимая это, можно легко понять смысл
преобразований Лоренца и физику высоких
энергий. Те же студенты, которые не понимают, что
преобразования Лоренца есть следствия
метрики Лоренца, тупо зубрят формулы
преобразований, не увидев их смысла и не умея
применять. Пожалуй, нелишним будет заметить, что
физика Энштейна базируется на
свойствах пространства Минковского,
определяемого метрикой Лоренца. Без математики
Лоренца, Пуанкаре и Минковского не было бы никакой
СТО, коллайдеров и много чего еще...
Best regards, Alexey Pechnikov.
RSS Feed